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高考英语短文改错教案

教学目标

1. 帮助学生掌握高考英语短文改错的基本技巧。
2. 进步学生对英语语法和词汇的运用能力。
3. 培养学生细心审题和逻辑推理的能力。
   

   导入

• 课堂导入：通过展示一些常见的英语语法错误,引起学生对短文改错这一题型的高度重视。
• 提问：同学们,你们知道高考英语短文改错主要考查哪些语法和词汇聪明点吗？

基础聪明讲解

1. 语法聪明：讲解常见的语法错误类型，如时态、语态、非谓语动词、主谓一致等。
2. 词汇聪明：强调词汇的正确使用，包括词性、词义、搭配等。
3. 逻辑推理：讲解怎样通过上下文逻辑关系来判断错误。

练习环节

1. strong>基础练习：提供一些简单的短文改错练习,让学生初步掌握解题技巧。

   • ??例文：Iwenttothelibraryyesterday.Ihadtofindsomebooksformyresearchproject.WhenIarrived,thelibrariangreetedmewitha++ile.”CanIhelpyou?”sheasked.Inoddedandsaid,”Yes,Ineedsomebooksabouteconomics.”Sheshowedmetoasection,butIcouldn’tfindwhatIwanted.Iwasabouttoleavewhenshesaid,”Wait,letmecheckthecomputer.”Shecamebackafewminuteslaterandsaid,”I’msorry,butwedon’thaveanybooksonthatsubject.”Iwasdisappointed,butIthankedheranyway.
   • ??错误：将”Ihadtofindsomebooksformyresearchproject.”中的”hadto”改为”neededto”。

2. strong>进阶练习：提供难度稍高的短文改错练习,让学生进一步巩固所学聪明。

   • ??例文：Lastweekend,myfriendsandIdecidedtogohiking.Wepackedourbackpackswithfood,water,andsomehikinggear.Westartedearlyinthemorningandwalkedforhours.Theweatherwasperfect,andweenjoyedthebeautifulscenery.Aswereachedthesummit,wewereexhausted,butweweresohappytoseetheview.Wetooksomephotosandthenstartedourdescent.However,halfwaydown,itstartedtorain.Weweresoakedandcouldn’tseeanything.Wegotlostandcouldn’tfindourwayback.Wewereworried,butwekeptmovingforward.
   • ??错误：将”Aswereachedthesummit,wewereexhausted,butweweresohappytoseetheview.”中的”weweresohappytoseetheview”改为”weweresohappyabouttheview”。

拓展资料与反思

• 回顾本节课所学内容,强调短文改错的重要性。
• 反思：鼓励学生课后多练习,进步自己的英语水平。

教学反思

过本节课的教学，学生掌握了高考英语短文改错的基本技巧，进步了对英语语法和词汇的运用能力，在今后的教学中，将继续关注学生的进步，帮助他们更好地应对高考。???