师旷论学文言文翻译一、
《师旷论学》是出自《说苑》的一篇寓言性文章，讲述了晋国乐师师旷与晋平公之间的对话。文章通过师旷劝谏晋平公在年老时仍应坚持进修，表达了“学无先后，但贵在有志”的想法。师旷以自身为例，说明进修不因年龄而受限，强调了终身进修的重要性。
这篇文章小编将语言简练，寓意深刻，体现了古代儒家提倡的“活到老，学到老”的灵魂。通过对原文的翻译和分析，可以更好地领会其核心想法，并将其应用于现代的进修理念中。
二、表格展示
| 原文 | 翻译 | 释义 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷请教说：“我年纪已经七十岁了，想要进修，恐怕已经太晚了吧。” | 晋平公表达自己年老想进修的担忧。 |
| 师旷对曰：“何不秉烛乎？” | 师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？” | 师旷用比喻的方式引导晋平公思索进修的意义。 |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的人戏弄君主的道理呢？” | 晋平公误解师旷的意图，认为他是在开玩笑。 |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” | 师旷说：“我听说：少年时好学，就像太阳初升时的光芒；壮年时好学，就像中午的阳光；年老时好学，就像拿着蜡烛照明。拿着蜡烛照明，怎么比得上在黑暗中行走呢？” | 师旷用比喻说明进修不分年龄，越晚开始越需要努力。 |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得很好！” | 晋平公被师旷的话所折服，表示认同。 |
三、拓展资料
《师旷论学》虽短小精悍，却蕴含深刻的哲理。它告诉我们，进修不应受年龄限制，只要心中有志，任什么时候候开始都不算晚。师旷以生动的比喻启发晋平公，也给后人留下了宝贵的灵魂财富。在当今聪明快速更新的时代，这种“终身进修”的理念更加值得我们去践行和弘扬。
