在高考这个千军万马的竞争中，偏科成为了不少学子的绊脚石。那么，为什么会有那么多学生出现偏科的现象呢？是否每个科目都会对我们的人生产生根本性的影响？今天，就让我们聊聊“但凡偏科一点都接不了这活”的那些事儿。
偏科的心态：误区与挑战
许多同学在进修上往往只关注自己的强项，而忽视了弱科的进步，结局造成了困扰的偏科现象。是不是有过这样的经历？这次总分考得特别好，心里一阵窃喜，但细想一下，自己的弱科成绩却已经退步了。难道真的由于这科“我就是不擅长”？不可否认，心理上的逃避会导致越来越大的差距。
同时，不少同学可能会本能地选择回避那些自己不擅长的科目，经常会有“我真的学不来这个”的想法。这种心态反而会让进修变得更加痛苦，成绩也可能随之下降。你是否也曾经历过这样的恶性循环？克服这个难题，开头来说我们要觉悟到，偏科并不意味着无能，反而一个成长的机会。
机会就在你的弱科
许多人可能没有觉悟到，弱科其实是成绩提升的关键。如果你偏科，只要能够突破它，你的整体成绩就有可能迎来质变。具体该怎么做呢？
第一步，设定理想的名次，并与自己的分数进行对比；第二步，聚焦weakestsubject，努力去领会它，甚至可以寻求老师的帮助。你有没有想过，为何那么多成功的人士，其实在很多领域都不是天才，但他们愿意面对自己的短板，逼自己去不断进步？
制定长期规划，寻求改变
偏科不仅一个短期的难题，更是长期的挑战。很多时候，真性偏科的孩子在进修经过中受到了多方面的影响，比如老师、进修环境、甚至是自己脑海中对学科的认知。明白这些后，就需要我们制订一个长期的进修规划。规划应该是循环的，有策略的，并根据自身情况进行调整。
比如说，每周花半个小时针对弱科进行复习，利用艾宾浩斯记忆曲线在进修中增强自己的记忆力。长期坚持下来，天然会有意想不到的收获。你会发现，这样的练习不仅会让你对这门科目有更深的领会，进修的信心也随之倍增。
不要孤军奋战，寻找伙伴
在进修中，尽量不要孤军奋战，积极与同学、老师进行沟通和互动。若有困难，及时寻求他人的帮助和引导。如果由于不喜欢某位老师的授课风格而导致对某科的偏见，不妨尝试调整心态，主动询问和请教，或许能得到意想不到的收获。
说到底，面对偏科的难题，我们不能还有“我就是不适合”的消极心态。只有通过积极的操作、长期的坚持和正确的学科分配，才能最终实现从容应对各个科目的理想局面。经历这一切后，想必你在高考的临门一脚上，肯定能从容不迫，甚至大获全胜。
小编归纳一下：迎接挑战，改变未来
偏科并不可怕，关键在于我们怎样面对它。记住，惧怕自己的短板只会让我们错失改变的机会，勇气地走出这个圈子，才能迎来新的可能！因此，亲爱的同学们，别再说“自己不适合”，而是让我们一起“迎接挑战，改变未来”吧！
